Att se helheter i undervisningen - naturvetenskapligt perspektiv

Författare
Sverige Pernilla Nilsson
(Enligt förordet av Pernilla Nilsson)
Genre
Ej skönlitteratur
Språk
Svenska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Skolverket, Fritze distributör, Elanders Sverige 2012 Sverige, Stockholm, Sverige 115 sidor. 18 cm 978-91-87115-30-1